quinta-feira, 30 de agosto de 2012

Palestra 27/08 - Ler, Escrever e Adaptar

Nesta semana se iniciou a Jornada Cultural de Comunicação e Design. Acho que o evento está super organizado e surpreendente. É ótimo ver a faculdade nos dando uma oportunidade como essa.
A primeira palestra se deu na segunda-feira com Germano Pereira, ator e dramaturgo. Germano participou, inclusive, do elenco de "Passione", ao lado de Tony Ramos, com quem diz que aprendeu muito sobre a profissão.
Germano trabalha com teatro, já trabalhou em novelas e até mesmo escreveu e protagonizou "Hamlet Gasshô -– Uma Visão Budista" - o que ele disse que foi um trabalho difícil, mas não impossível.
A palestra dele foi bastante inspiradora, pois ao falar de todo o seu trabalho, ele nos passou naturalmente o quanto gosta do que faz. Ele fala com paixão! E é disso que nós, publicitários, precisamos acima de tudo. Antes de sermos bons, temos repertório e estarmos ligados no mundo, temos que ter paixão pelo que fazemos. É assim que vamos seguir em frente quando batermos de frente com os problemas. Vamos encarar as barreiras, sem desistir. O Germano não chegou onde está, sem luta, sem gostar do que faz.
É ótimo termos influência de pessoas que se dedicaram, que gostam do que faz. A faculdade está de parabéns por nos trazerem profissionais assim! 

Aula 24/08

Bom, não pude ir a aula na última sexta-feira, por conta de alguns problemas.
Conversando com as meninas da facul, sei que o professor falou sobre os tipos de texto: narrativo, descritivo e interativo, e passou também uma atividade sobre como convencer suas duas filhas de 16 anos a assistirem a uma peça de teatro complexa.

Gostei muito da ideia de as próximas aulas serem práticas! Este ano a sala está sendo bombardeada de teorias! =)

quinta-feira, 23 de agosto de 2012

Aula 17/08 - HAIKAI

Na última aula falamos sobre o HAIKAI. Chegamos na sala a haviam diversos cartazes nas paredes com vários Haikai diferentes.

A representação do Haikai é a imagem. A função deles é transmitir uma mensagem com poucas palavras. Visa a objetividade.

Falamos mais uma vez de slogans. E tivemos 3 exemplos interessantes:

1ª geração - Grito de Guerra: "Vem pra Caixa você também"
2ª geração - Transmite personalidade/posicionamento: "A cerveja que desce redondo" , "Sabor refrescante"
3ª geração - Modo de vida: "Just do it"

Os slogans são aqueles que fecham a publicidade com chave de ouro, então, o ideal é que não se use a palavra "não", pois parece que a frase está negando a compra. Ele é fundamental, mas, às vezes, pode estragar uma peça publicitária.

quinta-feira, 16 de agosto de 2012

Aula 10/08 - O Slogan

Na última aula o professor entregou as provas e fez uma correção básica do conteúdo delas. (Vixe! haha)

Depois, seguimos com "Slogan".

O slogan é a finalização de uma peça publicitária. É aquele que fecha a ideia criativa com chave de ouro. Geralmente os slogans são feitos de frases curtas, de fácil memorização (alguns até grudam na cabeça por vários anos!) e que resume todas as características do produto, ele descreve em poucas palavras tudo o que o produto ou serviço pode fazer.

A pior parte da aula foi fazer alguns slogans para nós mesmos, foi muito difícil. hahaha

E, para finalizar, aqui estão alguns famosos:


CICA: Bons produtos indica

ARNO: Você Imagina, Clic, a Arno Faz.

DANONINHO: Vale por um bifinho.

ELMA CHIPS: É impossível comer um só.

EMBRATEL: Faz um 21.

DORIL: Tomou Doril, a dor sumiu.



=)

quarta-feira, 6 de junho de 2012

Aula 01/06 - As correntes espirituais

Na aula passada falamos sobre correntes espirituais. Aquelas "histórias" que recebemos em nossos e-mails nos desejando muita paz, felicidade, saúde, entre outras coisas, caso a gente encaminhe o e-mail para uma certa quantidade de pessoas. Mas nem sempre essas correntes desejam só coisas boas, muitas delas dizem que se você não encaminhar para um número X de pessoas algo de ruim vai lhe acontecer.
Essas correntes tem muito a ver com a propaganda, pois a linguagem que eles utilizam é persuasiva e desperta uma vontade de possuir aquelas coisas boas que estão lhe desejando, e é aí que as pessoas encaminham os e-mails. Disparam sem parar, para o maior número de pessoas que conhecem.

Eu realmente não gosto dessas correntes. São apenas Spams que lotam nossa caixa de e-mail a cada dia que passa.

;)

quarta-feira, 30 de maio de 2012

Aula 25/05 - Sistema Aristotélico

Na aula passada apresentamos pequenos trabalhos, onde analisamos peças publicitárias a partir do sistema aristotélico.
O Exórdio é a chamada para o anúncio em si. Já o Desenvolvimento é o conteúdo do anúncio, onde está toda a informação que o leitor precisa para saber qual é a intenção da peça.
Peroração é onde são apresentadas as provas do anuncio, onde as comprovações do produto aparecerão. Suas qualidades, benefícios, etc.
Achei a aula muito produtiva, pois cada grupo mostrou uma visão e um exemplo diferente do que estudamos.

As aulas de Comunicação Digital serão de sexta-feira, junto com as aulas de Redação, pois o Rubens dará aula das duas matérias. Acho que a ideia que ele deu de intercalar as semanas, cada sexta com uma matéria, é ótima, pois poderemos sair mais cedo e ficará bem menos cansativo. Espero que o restante da sala aceite a ideia.

=)

quinta-feira, 24 de maio de 2012

Aula 18/05 - Peça: Uma questão de tempo

Na ultima sexta feira fomos visitar o teatro Macunaíma para assistir a peça "Uma questão de tempo".
A peça é ótima, e é impressionante como relata os fatos do dia-a-dia com tanta veracidade. Mostra a vida de várias pessoas diferentes em diversas ocasiões e como o tempo age sobre nossas vidas.
Não temos tempo para quase nada, nem para visitar aquela amiga que encontramos no supermercado e que combinamos de ligar uma para a outra para se reunir um dia para fofocar.
O tempo não espera, não volta, não se adianta. Ele faz com que a gente viva/trabalhe na hora que ele quer, como ele quer.

A peça nos faz refletir o quão ocupada nossa vida tem sido e quanta coisa boa deixamos para trás. Está na hora de fazermos o tempo esperar sim, pois se não dermos atenção ao que está a nossa volta e nos faz bem, ele (o tempo) não vai voltar atrás para vivermos esses momentos preciosos.

=)

quinta-feira, 10 de maio de 2012

Aula 04/05 - Palestra Sobre Portfólio


 

   Na última sexta-feira tivemos uma palestra ministrada pela palestrante Maria Matuck Abranche. O tema falado era "Portfólio".
    A palestra é bem interessante para quem quer seguir carreira em agências de publicidade, principalmente na área de criação para publicitários e designers ou até mesmo para ingressar como Redator.
   O portfólio é uma pasta que é criada por alunos ou profissionais. Ela pode ser manual ou digitalizada, uma espécie de coleção dos trabalhos que você realizou durante seu tempo de faculdade e/ou carreira profissional.     
   Ele deve indicar a direção que você pretende seguir, em qual áre deseja atuar. Um profissional que pretende seguir carreira na direção de arte, por exemplo, deve possuir dentro de sua pasta imagens bem tratadas, com ótima qualidade e com conceitos publicitários. Já um redator, deve mostrar que sabe escrever e que sabe escrever bem. Textos bem trabalhados e imagens sucintas vão ajudar na credibilidade do portfólio do profissional. Essa ferramenta pode ajudar muito no dia de uma entrevista em uma agência por exemplo, pois é através dessa pasta que a agência vai conhecer um pouco do trabalho do profissional que ela está selecionando.
   Então lembre-se: O portfólio é o seu trabalho, é a sua cara. Você vai apresentá-lo em entrevistas que podem ou não te colocar dentro de uma grande agência publicitária com toda sua experiência ou ter a oportunidade de ingressar em uma pela primeira vez. Preocupe-se também com o tema das suas peças e campanhas, pois afinal, o que faz você e o seu trabalho é o seu repertório.

;)

quinta-feira, 26 de abril de 2012

Aula 20/04

Essa aula gerou muita expectativa para mim, pois foi o dia de entrega das provas. Na verdade, todas as aulas de correção de prova acabam gerando expectativa...
Gostei da nota que tirei, acho que foi merecido e reconheci os erros que o professor apontou.

Depois, fizemos um texto onde tínhamos que continuar a história, pois o professor disse que a sala precisa escrever melhor (rs). Não sei se isso incluía a mim, mas tentei fazer o melhor que pude.

Tudo foi bem, e conseguimos ir embora cedo (bomdemais!)

quinta-feira, 19 de abril de 2012

Aula 13/04 - Prova

O dia tão esperado (pelo professor) finalmente chegou. Na última aula fizemos nossa prova. Minha dupla foi a Mayra, e acredito que nos saímos bem.
A prova era de acordo com tudo o que foi explicado em aula e, pra quem atualizou o blog toda semana, estudar foi bem fácil, pois os blogs se transformavam em belos resumos de entendimento das aulas.

quinta-feira, 29 de março de 2012

Aula 23/03 - Associação de ideias e palavras na propaganda


A aula começou com mais explicações sobre o blog. O professor explicou que fazer resumos nos blogs também é válido, pois nos ajuda nos estudos.
Em relação a associação de ideias, entendi que o texto publicitário busca o melhor do produto que é anunciado, além de buscar diferenciais e trazer as suas qualidades ao foco. Essa associação de ideias pode vir através de metáforas, adjetivos e figuras de linguagem. Isso tudo por que a publicidade deve seduzir o consumidor através das qualidades do produto, mostrando a melhor coisa (ou melhores) que o produto tem. Uma técnica muito utilizada é a USP: Proposta única de venda, que tem a intenção de mostrar que só aquele determinado produto que é anunciado tem determinada qualidade.
Ou seja, desde sempre, podemos reparar o quão adjetivo um publicitário é e o quão usadas são as metáforas ao nosso redor, tanto em peças/campanhas publicitárias ou no dia a dia.

quinta-feira, 22 de março de 2012

Aula 16/03 - O corpo do texto publicitário

Sabe-se que assim como o título, o texto publicitário é um fator muito importante dentro de uma campanha. Tem como objetivo envolver o consumidor, de uma forma geral. 
Mas e o corpo deste texto publicitário? Podemos dizer que o corpo do texto deve ter um certo apelo, de forma que envolva o consumidor, para que ele fique interessado no produto, de forma que 'reconheça' a sua necessidade de consumi-lo. Normalmente, os mais eficazes são aqueles que possuem uma linguagem mais simples, sem muitos rodeios, de forma que transmita a ideia/informação de forma eficaz. Aqueles que usam as palavras no imperativo, como "Compre, use, aproveite" (Como no exemplo da foto ao lado).
O texto pode ser de qualquer tamanho, curto ou longo, o mais importante é que deve ser explicativo, nunca sonegar a informação e nem ter redundância, para não entediar o target.
Ou seja: O corpo do texto deve usar palavras simples para serem entendidas perfeitamente, ser objetivo e o que também é muito importante: ser interessante e criativo, a fim de ser um destaque dentro de tantos outros textos por aí.

quinta-feira, 15 de março de 2012

Aula 09/03 - O Título


Para começar, queria agradecer as aulas do professor Rubens que estão sendo muito legais e estão me prendendo bastante a atenção.
A aula passada falou sobre "O título".
O título é a chamada do anúncio, o primeiro contato entre consumidor e publicidade.
O título deve ser constituido de algo que chame a atenção daquele que está lendo, ou seja, o consumidor. O título não deve explicar o que há no anúncio e sim introduzir o conceito à campanha ou peça.

1 + 1 = 1: O texto e as imagens(anuncio) falam as mesmas coisas, é como se um estivesse repetindo o que o outro diz. É super literal. É voltado para um público de um nivel cultural mais baixo.

1 + 1 = 2: Neste, a imagem e o texto são diferentes, onde um complementa a função do outro. Na minha opinião, é o mais eficiente.

1 + 1 = 3: Usado em grandes campanhas, as ideias são diferentes. Um exemplo disso, tratado em sala de aula, é a campanha de carnaval da Brahma, com a J-LO.
As ideias são distintas, mas remetem a mesma ideia/conceito.

quinta-feira, 8 de março de 2012

Aula 02/03 - O Texto Publicitário




Afinal, para que serve o texto?
O texto existe para promover algo, alguém ou uma ideia. É um instrumento muito importante para a propaganda, neste caso, ela utiliza do texto persuasivo. O texto provoca reações emocionais em quem recebe a mensagem Por exemplo: um texto pode persuadir o consumidor a beber suco ao invés de água quando estamos com sede. O texto atinge as necessidades humanas, os desejos. Primeiramente, ele desperta o interesse do consumidor para levá-lo à ação, ou seja, ao consumo do produto.
Resumindo, a publicidade não vende o produto em si. Ela vende ideias. Ideias que são expostas através do texto, que convencem o leitor de que aquele produto vai satisfazê-lo de alguma forma.